'● 제목 : 21세기 대학 회계교육의 개선 방안에 관한 연구

● 저자 : 윤 석 곤, 남서울대학교 경영세무학부 부교수(제1저자)
ㆍ오 기 수, 김포대학 회계정보과 부교수(공동저자)
ㆍ송 동 섭, 단국대학교 회계학과 부교수(공동저자)
ㆍ윤 관 호, 배화여자대학 경영과 부교수(공동저자)

● 접수일자:2004-07-02

● 게재확정일자:2005-02-15

● 초록 : 본 연구는 우리나라 회계교육의 현황을 파악하고 회계교육의 방안을 제시하고자 한다. 회계교육의 변화가 필요한 이유에 대해 실무과목의 부족이 가장 높았고, 회계전공 재학생은 회계교육을 이론중심에서 실무중심으로의 변화를 요구했다. 전산회계 교육의 만족도에 대해 교수그룹은 전반적으로 만족하는 경향이었으나 실무자는 불만족하는 경향으로 나타났다. 회계학 전공자들의 학습능력에 대해 교수는 학습능력이 주로 낮아지고 있는 것으로 보았고, 회계실무자과 재학생은 높아진 것으로 응답해 교수와 상반된 견해를 보였다. 회계학 전공 학생 감소 이유에 대해 신세대의 숫자계산 기피현상과 회계직에 대한 인식부족으로 나타났다. 회계학 전공의 기피를 막기 위한 필요사항에 대해 회계직의 보수를 높이고, 회계 교과목을 단순화 하여야 하며, 취업처를 발굴하는 것이 중요하고 판단된다.'