한글전용론자들이여! 님들은 진정 이 나라를 사랑하십니까?
님들은 우리 국어 발전을 진정으로 원하십니까?
님들은 우리 국민이 세계 속의 국민으로 발전하는 것을 원하십니까?
님들이 주장하시는 한글 전용 정책의 폐해를 그대는 진정 모르십니까?
님들은 스스로는 한문 지식이 많으신 분들이시니 한자 문맹인들의 답답함을 전혀 이해 못하실지도 모릅니다.
그대들이 주장하는 한글 전용 정책은 이 나라와 우리 국민들의 지식 수준과 의식 수준을 하향 평준화 시키는 지극히 어리석은 정책임을 모르십니까?
한글 전용 정책의 궁극적인 목적은 결국 우리 국어의 발전이고, 우리 국민들 의식 수준의 향상입니다.
그러나 사실 그 결과는 완전 반대로 나타나고 있습니다. 그 이유는 한자 문맹인 우리 젊은이들이 한자어를 이해를 못하니 이제는 한국에 들어오는 모든 학술용어, 전문 용어들이 영어 그대로 쓰인 다는 것입니다. 그것은 한글 전용이 낳은 부작용입니다. 그리고 그대들의 한글 전용 정책으로 인해 이 땅에 모든 인쇄물과 매체에서 한자를 몰아낸 결과 국민 대다수가 한자 문맹이 되어 자기 이름도 한자로 못쓰고, 자기 자녀이름과 부모, 조상이름도 한자로 못읽는 사람들이 대다수입니다. 그러니 옛부터 내려온 족보 같은 것들은 그들에게는 단지 읽지 못하는 전시물에 지나지 않는 것들이 되었습니다.

그리고 그대들이 늘상 주장하는 역사와 전통 문화는 그것을 연구하는 사람들이 열심히 공부하면 된다고 주장합니다. 말도 안되는 주장입니다. 우리의 역사와 전통문화는 모든 국민들이 함께 알아야할 상식입니다. 그리고 정치, 경제, 사회, 예술에 관한 학술적인 지식도 상식적인 것은 모든 국민들이 알아야할 상식입니다. 그런데 그런 것들을 알기 위해 한자 지식은 필수 입니다. 요즘 한국 사람들의 독서율과 고급 문서 독해율이 OECD 국가 중 최하위라는 것을 아시는지요?
그 원인이 무엇인지 아십니까? 한자에 대한 무지로 인해 생겨나는 일입니다. 한글 전용으로 인해 국민들의 독해력이 현저히 떨어져 그들이 한자어가 많은 우리 역사와 전통문화, 학술 서적들을 멀리하기 때문에 그렇습니다.

한글 전용을 하면 우리 국어가 발전하리라고 생각하십니까? 그야말로 근시안적인 생각을 가지신 것입니다.
저는 초등학교 교사입니다. 아이들이 가장 힘들어하는 것은 낱말의 뜻입니다. 한자를 가르치지 않고 우리 국어 사전에 나와 있는 수만가지의 어휘들을 이해시키는 것은 가장 비효율적인 일입니다. 님들도 아시다시피 우리 국어 사전에 나오는 어휘 수 만가지가 모두 한자 2000자 범위 내에서 이루어진 말들이라는 것을 님들은 분명 아실 것입니다.
한자 1000 자만 알아도 거기에서 파생되는 어휘 수 만자를 아는데, 어찌 한자 교육 시키는 것을 그렇게 반대하십니까?

국어 교육의 첫출발은 바로 낱말의 어휘를 바로 이해하는 데 있다는 것을 명심하시기 바랍니다.
어휘 뜻도 제대로 못하면서 정확히 말하고, 글을 쓰는 것은 불가능합니다.
그대들의 억지 주장에 현혹되어 한자 문맹이 된 사람들의 답답함은 이루 말할 수 없습니다.
왜 부모들이 자녀들에게 한자 급수 시험을 보게 하고, 한자 급수 시험이 널리 유행되는 줄 아십니까?
한자 문맹인 부모들이 자신들이 한자를 모르면 사회 생활하고 학문을 연구하는데 여러 모로 불편하니 자녀들에게 그 필요성을 자각하여 한자 공부를 시키는 것입니다.

그대들이 아무리 한글 전용 정책을 주장해도 지혜로운 사람들은 한자를 배웁니다. 그리고 자녀들에게도 한자 교육을 시킵니다.

저도 한자를 몰랐을 때에는 우리 국어를 아는 나의 지식이 그야말로 어린 아이 같았습니다. 대부분의 어휘들의 정확한 뜻을 몰라서 답답했습니다. 그러나 스스로 한자 공부를 열심히 하고 나서, 대부분의 낱말의 뜻을 제대로 알게 되었습니다. 한마디로 안개가 걷힌 것 같고, 눈 속에 들어있던 백내장이 벗겨진 것 같은 느낌이었습니다.

님들이여! 한글 전용이 애국의 길이고, 우리 국어를 발전시키는 길이라는 착각에서 벗어나시기 바랍니다. 그것은 애국도 아니고 우리 국어를 발전시키는 길이 아니고 오히려 우리 국어의 발전을 망가트리는 길입니다.

한글 전용을 계속 주장하여 이 땅에서 한자를 몰아내는 것은 결국 국민들의 지적 수준을 한없이 떨어지게 하여, 큰 죄를 짓는 것이 될 것입니다.

그대들이 한글 전용을 계속 주장한다면 그러면 현재 쓰이는 모든 학술용어, 전문 용어들을 순 우리말로 바꿀 수 있도록 하시기 바랍니다. 그것은 현실적으로 불가능합니다.

그렇다고 제가 습관적으로 많이 쓰이는 모든 한자어를 우리 말로 바꾸라는 것이 아닙니다. 평소에 잘 안쓰이는 학술용어, 전문 용어들은 거의 대부분 한자어로 되어 있습니다. 그것을 순 우리말로 바꿀 자신이 있으십니까? 현실이 그와 같을 진데, 어찌 한글 전용을 주장하시는지요?

그대들은 현재 수십년 동안 모든 인쇄물과 매체에서 한글로만 쓰이기 때문에 한글 전용 정책이 승리하고 있다고 생각할 줄 모릅니다. 우리 같은 지성인들이 아무리 얘기해도, 이미 승패는 끝났다고 생각할 줄 모릅니다. 그런데 결코 그렇지 않습니다. 한글 전용의 폐해가 워낙 크기 때문에 앞으로 그 잘 못된 정책을 고쳐나가는데 지성인들의 목소리가 끝없이 나타날 것입니다.

지금 이 땅의 모든 지성인들이 그대들의 한글 전용 정책의 부당성을 계속 제기 하고 있습니다. 오죽하면 현존하는 모든 국무총리들과 교육부 장관들이 한 목소리로 한글 전용 정책의 부당성을 비판하고, 한자 혼용을 해야한다고 주장하겠습니까?

그들이 왜 그 직책에 있을 동안에는 잠자코 있었겠습니까? 정치인들은 대중의 인기에 많이 의존하기 때문에 현직에 있을 동안은 아킬레스 건과 같은 사안을 건드리려는 용기가 없었던 것입니다. 그러나 그들이 그 직에서 물러나서는 한 목소리로 한글 전용 정책의 부당성을 주장하는 것입니다. 그들도 지성인이기 때문에 한글 전용 정책의 부당성을 잘 이해하고 있기 때문입니다.

국어 교육에서 한자 교육의 필요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 한자를 가르치지 않고, 아무리 국어 시간을 지금보다 여러배 늘린다고 해도 근본을 가르치지 않는 국어 교육은 별로 효과가 없습니다. 낱말의 뜻도 제대로 이해 못시키는 국어 교육은 그다지 효율성이 없습니다. 그것도 모르고 요즘 학생들이 글짓기 능력이 형편없다고 국어 시간 많이 늘리고, 국어 교육 강화를 아무리 주장해봤자 별 효과가 없는 것입니다.

저희가 주장하는 것은 한문 교육이 아닙니다. 우리 국어를 진정으로 이해시키기 위해서 한자 교육의 필요성을 주장하는 것입니다. 그야말로 한문 교육은 역사를 전공하는 사람과 우리 국어를 전공하는 사람, 전통 문화를 연구하는 사람들만 해도 됩니다.

제발 중학교와 고등학교에서 한문 교육을 하면 된다고 주장하지 마시기 바랍니다.
한자에 대해 전혀 모르는 중학생과 고등학생에게 한자 교육이 아니고 어려운 한문 교육을 시키니, 수학의 덧셈과 뺄셈, 구구단도 제대로 못하는 학생들에게 방정식과 미분, 적분을 가르치는 것과 같은 것입니다. 그러니 중, 고등학생들이 한자 지식도 전혀 없는데 한문을 배우려니 한자에 대한 거부감만 같게 됩니다.

한자 교육은 반드시 초등학교 때부터 배우기 쉽게 체계적으로 하도록 해야합니다.

한글 전용이 애국하는 길이라는 착각에서 벗어나십시오
한글 전용 만이 우리 국어를 발전시키는 길이라는 착각에서 벗어나십시오.
한글 전용 하는 것이 우리 민족의 발전에 이바지 하는 길이라는 착각에서 벗어나십시오

한글 전용은 우리 국민의 지적 수준을 하향 평준화하여 나라를 서서히 망가트리는 매우 어리석은 정책입니다.
한글 전용은 우리 국어를 영어로 오염시키는 가장 큰 요인입니다.
한글 전용은 수천년 내려온 우리 역사와 전통 문화와의 단절을 초래하여, 우리의 뿌리를 잃게 만드는 가장 어리석은 정책에 지나지 않습니다.
한글 전용은 결코 성공할 수 없는 정책입니다. 왜냐하면 폐해가 너무도 크기 때문에, 이 땅의 지성인들이 결코 동의할 수 없는 정책이기 때문입니다.

15여년 전부터 한자 교육 열풍이 불어 한자급수 시험에 도전하는 어린이들이 전국적으로 수십만에 달한 것이 왜 그런가를 잘 생각하시기 바랍니다. 그것을 주도한 사람들은 학생들이 아니고 한자의 필요성을 깨달은 그들의 학부형들이었습니다.

그대들이 한자를 아무리 이 땅에서 몰아내려고 해도 , 다중의 지혜는 결코 그들의 어리석은 정책에 잠자코 있지 않을 것입니다.

그대들이 한글 전용 정책의 당위성을 주장하려면 그야말로 설득력있는 주장을 하시기 바랍니다. 억지 주장과 궤변은 더 이상 하지 말으시기 바랍니다. 한글 전용론자들의 주장들은 거의 대부분 똑같고, 억지 주장과 궤변에 지나지 않습니다. 단지 제가 생각하기에는 설득력 있는 주장이 두가지 있었습니다.
첫째는 한자를 계속 쓰게 되면 동음이의어가 많아져 우리말이 더욱 청각 변별력이 떨어지게 된다.
둘째는 한자를 계속 쓰게 되면 순수 우리말이 점점 사라지게 된다.
그 두가지 주장은 충분히 공감이 되는 말입니다. 하지만 구더기 무서워 장 못담그는 어리석음은 없어야합니다. 그리고 빈대 잡으려고 초가삼간 태우는 어리석음은 있어서는 안됩니다.

한글 전용 정책은 빈대 잡으려고 초가 삼간 태우는 어리석음입니다.

저는 순수 우리말이 우리 국어에서 되살아나야한다고 생각하는 사람입니다. 그리고 순수 우리말이 한자어보다 더 존중되기를 바라는 마음입니다.

그리고 청각 변별력이 떨어지는 동음이의어가 더 이상 만들어지면 곤란하다고 생각하는 사람입니다.

앞으로 한글 전용 정책이 아니고 한글 우대 정책을 시행해야한다고 생각합니다.
한글로 된 순수 우리말이 한자어보다도 더 사랑받고 우대받는 정책이 되어야한다고 생각합니다.

이제는 우리 나라의 발전을 위해서, 우리 국민들이 세계로 뻗어가는 지성인이 되기 위해서, 우리 국민이 우물안 개구리 신세에서 벗어나 세계 속의 인재로 발전하기 위해서 어리석기 짝이 없는 한글 전용 정책은 수정되어져야한다고 생각합니다.

혹시 저의 생각이 틀렸다고 생각하시면 설득력있는 말로 반박하시기 바랍니다. 억지 주장과 궤변은 사양하겠습니다. 왜 한글 전용이 꼭 필요하고, 국어 발전에 최선의 정책이며, 우리 국민들 의식 향상에 최선의 방안인가를 설득력있게 말씀해 주시기 바랍니다.
홍익인간 올림









가나다 (2014-09-05 11:46:24)
cns21000 2014/08/22 15:58 답글 | 삭제 | 신고 눈팅하다가 글써보는데 아돌크리수틴님 한자는2000년 넘게 조상들이 사용한 문자가 맞습니다만 이젠 바뀌어야죠.
동음이의어는 오히려 한자를 사용하기 때문에 생긴일 아닙니까? 애초에 한자를 사용하지 않았으면 그런일 없었지요. 한글전용은 효율적인거지 왜 우민화 정책입니까?
김정님은 중국,일본이랑 소통하고 싶으면 그나라 문자와 말을 배우지 왜 거기서 한자가 나오는 겁니까?
아이들 교육 차원에서도 한자 몇자 외우는것 보다 그 시간에 책 몇권 읽는게 훨씬 큰 도움됩니다.
Panta-re님은 이 글이 왜 초등학생같고 철딱서니 없어보입니까? 님같은 사람을 사대주의자라 합니다.
그리고 님들은 스마트폰이랑 자동차를 직접 만들수 있습니까? 직접 만들지 못하면 수렵사회에서 살아가는 원시인 입니까? 한자 몰라도 우리나라는 한자문화권인거 다~ 알아요.
전문가나 배우고 싶은 사람만 배우면 됩니다.
중국은 화학기호도 한자로 바꾸고 있는데 그에 비하면 우리나라 학자들은 얼마나 게으른지 알수있습니다.